大学英语教师评价素养的影响因素分析

摘要：

本文旨在探讨大学英语教师评价素养的影响因素.本研究对260位大学英语教师在评价意识、评价态度、评价知识、评价技能等几个方面的情况进行了问卷调查,并对其中8位教师做了访谈.通过统计分析,本文认为大学英语教师的评价素养包含评价意识、评价知识、评价技能和评价态度四个维度,其中评价意识、评价知识和评价技能的相互关系更紧密,评价态度与其他三个维度相对独立.教师的评价素养受到教龄、教育专业背景和职称三个因素的影响.

关键词：大学英语教师、评价素养、影响因素

分类号：G434;H319(电化教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部青年课题“西部民族地区高校英语教师对教学效果评估能力的研究——以广西若干高校为考察重点”EIA140409

在线出版日期：2018-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：128-134