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10.3969/j.issn.1002-3240.2016.12.021

应用型本科院校学生创新能力培养的内涵与路径

引用
创新能力的培养是应用型本科人才培养的核心任务,在当前建设创新型国家、实现制造强国的总目标下,进一步加强应用型本科院校学生的创新能力培养尤显重要.这种应用型创新能力包括新技术元素的探知能力、知识与技术的集成能力、创新组织的宏思维能力和技术反思能力等四个方面.高校管理者应该通过构建以应用型创新理念为核心的课程体系和以实践创新能力为导向的教学模式、搭建校企合作创新平台以开展产教研深度融合、以及营造以创新创业为主题的校园文化等途径,多维度、立体式培养学生的创新能力.

应用型本科、创新思维、创新能力、创新组织

G521(中国教育事业)

河南省高等教育教学改革研究重点项目“地方院校转型发展背景下理工科学生创新能力培养机制研究与实践”2014SJGLXD64

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

114-118

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1002-3240

45-1008/C

2016,(12)

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