美国高考公平关注焦点的借鉴意义——以《纽约时报》为例

摘要：

《纽约时报》对高考公平性问题报道关注的焦点主要集中在考生经济背景、少数民族群体录取、高考考试内容、残疾人群体高考录取等四个方面.通过比较中美两国高考差异,认为中国高考只有建立社会化的高考考试制度、从侧重知识向侧重能力转变、保证高校自主招生的权益、完善考试志愿申报制度,才能更好地推进高考改革,健全适合中国国情的高考公平体制.

关键词：美国、高考、公平、纽约时报

分类号：G632(中等教育)

资助基金：贵州省哲学社会科学规划课题"西南农村少数民族残疾人教育研究"13GZQN20;贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"岜沙苗寨的生命教育对我国西部农村基础教育的启示"12ZC149

在线出版日期：2014-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119