10.3969/j.issn.1002-3240.2014.01.020
现代学徒制与中国法学教育改革
师徒制多见于职业技术教育,但是师徒关系在我国的法院、检察院以及律师界都已经是业务培训和执业能力提高的重要手段.目前高校都十分重视法学教育的实践教学,在注重法学理论教学的同时,是否可以引入现代学徒制的教学模式.通过引入社会师资力量,提高学生法学实践综合技能,通过建立新的学生的学习水平评价机制,在重视理论教学的基础上全面提高社会实践能力,以适应法学人才培养的需要.
学徒制、法学教育、教学改革
G40-011.8(教育学)
2014-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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