10.3969/j.issn.1002-3240.2009.12.035
"跟进式教育"理念的哲学理据
"跟进式教育"作为一种原创性教育理念,摈弃了功利主义价值观的消极影响,回应了理性主义与功利主义的融合需要,追求的是一种更为科学合理的价值现,其创新之处在于它面向未来,注重个体与社会的协调发展并最终回到个体,主体性是"跟进式教育"理念的价值基源.
"跟进式教育"、主体性
B018(哲学基本问题)
2007江苏省教育厅高校人文社会科学研究重点项目《高等教育大众化与"跟进式教育"研究》成果,项目07SJB880027
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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