民族贫困地区义务教育师资问题与对策——以桂林为例

摘要：

目前我国贫困山区尤其是少数民族地区存在着严重的义务教育教师比例失调和缺编现象.如何建立一支"素质优良,结构合理,相对稳定"的农村教师发展队伍,已关系到实现教育公平化和构建社会和谐发展的重要层面.结合广西桂林等地的实际调研情况,试提出几点相关对策.

关键词：义务教育、师资问题、对策

分类号：G40-053(教育学)

在线出版日期：2009-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67