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10.3969/j.issn.1002-3240.2007.02.049

对理工科硕士研究生学习英语动机和策略的研究与分析

引用
本文通过问卷形式对桂林电子科技大学2006级理工科硕士研究生的学习英语动机和策略进行了调查,分析了调查结果与研究生英语水平的相关问题,并提出了今后教与学的方向.

研究生、英语、动机、策略、方向

G447(教育心理学)

2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

182-184

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社会科学家

1002-3240

45-1008/C

2007,(2)

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