中学语法教学目的、内容的一些思考

摘要：

真正符合汉语特点的语法的缺位,间接导致人们对语法教学的忽视.中学语法教学存在摇摆现象.语文学科属性的界定,明确了语文具备工具层面上的特点.语言文字运用的无数事例表明,语法教学、"语言知识的教学"是和实际应用所必需之语言敏感紧相联系的.中学语法教学的目的,既在传授知识,更需培养能力,着重运用;涵盖实用和素质层面的教学目的.语法教学内容的选择,应当注意正确理解并切实遵循精要、好懂、有用的语法教学总原则;不能一味排斥语法教学中的专门用语;应体现编写弹性,适应区域及学生个体差异;尽量回避有争议的语法学内容.

关键词：中学语法教学、目的、内容选择

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2007-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248