10.3969/j.issn.1002-3240.2005.01.032
图书馆美育与学生的人格发展
美育也称美感教育,图书馆作为高校文化品位的第一道风景线,应充分发挥环境育人的作用,通过营造美的自然环境、人文环境,使学生爱到熏陶和影响,树立正确的人生观、价值观,从而实现自身健康心理、健全人格的塑造.
美育、图书馆美育、人格发展
G25(图书馆学、图书馆事业)
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124
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10.3969/j.issn.1002-3240.2005.01.032
美育、图书馆美育、人格发展
G25(图书馆学、图书馆事业)
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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