儒家生生伦理学对休谟伦理难题的破解

摘要：

与西方感性理性两分,理性是道德根据的一般看法不同,孔子对于道德根据不持单一的理解,而是既讲智性,又讲仁性.智性即孔子关于学习的思想,大致相当于西方道德哲学的理性(道德理性).孔子思想的殊特之处在于多了仁性.按照儒家生生伦理学的诠释,仁性有两个来源:一是生长倾向;二是伦理心境.这两个来源虽有不同,但都有先在性.所以,在儒家看来,人是一个先在的道德存在,原本就有道德的要求,因此人本身就有行善的动力,顺此而行,就能体会到道德之乐.在孔子思想系统中,道德动力是由仁性提供的,仁性是连接"是"与"应该"的桥梁,有了这个桥梁,"是"与"应该"就有了内在的关联,不会产生所谓的休谟伦理难题.儒家生生伦理学的方案既不同于麦金太尔,也不同于赫斯特豪斯,有着鲜明的自身特色.

关键词：休谟伦理难题、儒家生生伦理学、智性、仁性

分类号：B82(伦理学(道德哲学))

资助基金：教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目"儒家生生伦理学研究"项目编号 :16JHQ001;国家社会科学重点项目"儒家生生伦理学引论"项目编号 :18BZX005

在线出版日期：2018-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：116-124