颅颌面损伤患者院内急救护理虚拟仿真教学平台的建立及应用评价
目的:采用虚拟仿真技术构建颅颌面损伤患者院内急救护理虚拟仿真教学平台,并评价其应用效果.方法:通过虚拟现实、动画、人机交互等技术,构建基于高仿真虚拟人的 3D实验场景,重现颅颌面损伤患者的急诊接诊、急救配合、大出血抢救配合、突发气道梗阻抢救、气管切开配合等虚拟救护场景.设置练习模块和考核模块,学生在虚拟仿真平台上运用整体护理理论和PDCA循环方法,观察、评估、护理颅颌面损伤患者.在 62 名口腔专科护士培训中开展初步应用,对其效果进行评价.结果:虚拟仿真平台可提高学生对颅颌面损伤患者的综合急救能力,对于虚拟仿真平台满意率最高的条目是虚拟仿真平台内容与理论课程符合度(满意率为 91.9%),满意率最低的是虚拟仿真平台操作的便捷度和页面设置(满意率为 80.6%).虚拟仿真平台考核模块显示,综合评价结果最高分为 97 分,最低分为56 分,平均 80.2 分.结论:颅颌面损伤患者院内急救虚拟仿真教学平台能够打造沉浸式学习模式,给予学生直观的抢救体验,提高学生的综合急救能力.
颅颌面损伤、急救护理、虚拟仿真、教学
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R782.4(口腔科学)
上海市级医院技术规范管理和推广项目;上海交通大学医学院一流本科课程建设重点项目;上海交通大学护理学院虚拟仿真实验教学项目;上海交通大学医学院护理学科建设项目
2023-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
437-442
