口腔健康素养测量工具的构建及验证
目的:构建口腔健康素养(Oral Health Literacy,OHL)测量工具,并对其进行信度和结构效度检验,为我国居民口腔健康素养评估提供科学工具.方法:采用方便抽样方法,于2020年3月-4月选择山西省太原市小店区某社区的常住人口为调查对象,通过文献查阅、专家咨询和认知访谈,形成口腔健康素养测量工具.采用SPSS 22.0和AMOS 22.0软件包进行一般人口学特征描述、Spearman秩相关、项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析信度和结构效度检验,同时计算Cronbach's α系数,对量表进行评价与验证.结果:共发放问卷1000份,回收有效问卷858份,通过项目分析和探索性因子分析,形成含基本技能、信息相关能力、口腔健康维持能力、个人特征、社会支持5个维度共90个条目的OHL量表.各条目分与所在维度分相关(r=0.250～0.744,P＜0.001),验证性因子分析结果显示,模型的整体适配指数可接受,其中x2/df=2.785,RMSEA=0.057 (95％CI:0.052～0.0762),IFI=0.931,TLI=0.856,CFI=0.895,总量表的Cronbach α系数为0.899,各个维度的Cronbach α系数位于0.709～0.920之间.结论:本研究构建的口腔健康素养测量工具具有良好的信度和结构效度,可供口腔工作者在预防、治疗、健康教育等工作中应用.
口腔健康素养;测量工具;构建;信度;结构效度
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R78(口腔科学)
国家自然科学基金;山西省软科学项目;山西省重点研发计划项目;山西白求恩医院人才引进科研启动金项目
2022-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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