微信公众平台在本科生口腔医学教学中的应用探讨

摘要：

利用微信公众平台,将口腔医学教学资料如PPT、文字资料、试听资料等于课前推送给学生,起到课前预热效果;同时在推送资料中强调知识难点,提醒学生力争做到课中消化;推送相关试题库和课堂拓展资料,便于学生课后强化.通过投票管理,让学生对教学效果进行评价和反馈,促使教师及时进行教学改进;利用群聊功能和论坛,可以进行同学间及师生间的讨论、答疑和互动.

关键词：口腔医学教育、微信、移动课堂

所属期刊栏目：25

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：377-380