应用多种教学手段提高口腔组织病理学教学效果

摘要：

口腔组织病理学是口腔医学重要的桥梁和基础学科.学好口腔组织病理学,对正确认识口腔疾病的发生、发展过程.确定正确的治疗方案具有十分重要的作用.为使学生掌握必要的基础理论知识,增进学习兴趣,提高教学效果.我们探索并构建了多样化教学体系.该体系包括多样化教学模式、网络信息系统、课件及教材建设等多方面,真正实现学生和教师间互动、课堂和网络结合,使枯燥的病理理论知识与临床实际相关联.该体系应用于教学实践后,取得了良好教学效果.

关键词：口腔组织病理学、多样化教学模式、教学效果

所属期刊栏目：25

分类号：R780.2(口腔科学)

资助基金：上海市精品课程

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：121-124