理工科院校MTI教育专业性研究
理工科院校MTI教育要与行业需求接轨,一个有效的方法就是结合高校特色专业实施具有专业特色的应用翻译教学模式.MTI设置10多年来,关于MTI教育是否应结合高校特色专业、MTI教育专业性如何体现、特色专业MTI应用翻译能力的可延续性如何等问题,许多MTI高校师生似还没有明确的认识.本文就以上问题进行探讨,着重研究理工科院校MTI教育的专业属性,探索特色专业MTI应用翻译教学模式,以期真正培养出国家与行业需要的应用型和专业性翻译人才.
翻译硕士专业学位教育、特色专业、应用翻译教学
H059(写作学与修辞学)
全国翻译专业学位研究生教育研究项目;浙江理工大学研究生教改项目
2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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