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论童年的存在与生成

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与哲学研究中由"存在"转向"生成"的研究脉络不同,童年研究是逐渐从"生成的童年"走向"存在的童年"这一话语模式的.然而,无论是"生成的童年"还是"存在的童年"都无法涵盖童年的全部样貌,这种非此即彼的研究范式只会使童年研究走向分裂.事实上,童年既是独一无二的"存在",又是绚丽多姿的"生成",童年存在与生成二者交融的特性使它既能在"存在中不断生成",又能在"持续的生成中得以存在".

童年、存在、生成

J50;D64;B80

国家社会科学基金BAA190234

2023-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

9-14

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