让学科建设成为学校发展的内生动力 ——"双新"背景下学校教育之变

摘要：

从基础教育发展看,学科建设是学校特色发展的着眼点,也是教育改革的关键点,具有前瞻性.学校在学科建设中聚焦发展的关键问题,抓准教育改革的突破点,通过重点项目推进、课程重构、评价改革等方式,提升教研组长的学科领导力,教师的课程领导力,突出学科与学校发展紧密性,体现时代特色,助力学校未来发展.

关键词：学科建设、项目、课程重构、学科领导力

分类号：G47;G641;G750

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45