学校治理现代化的任务与路径

摘要：

学校治理的伦理意蕴是建构基于"善治"的"幼有所育,学有所教"的"好教育".作为基层教育治理的学校治理,其根本目的是激发学校办学活力.学校治理现代化的路径和任务在于扩大学校办学自主权,促进学校自主发展,建设自主的学校;同时,优化学校治理结构,完善学校协商民主决策机制,建设民主的学校;实现系统开放,建设开放的学校.

关键词：学校治理、学校治理现代化、学校活力、自主办学、多元参与

分类号：G63;G46;G526

资助基金：国家社会科学基金VGA200001

在线出版日期：2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11