谈中小学教育科研工作的意识问题

摘要：

正确的教育科研意识,在中小学教育科研工作中具有先导性和引领性.教育科研意识首先关系到研究问题的确立:批判意识是动因,实践意识是立足点;其次关系到研究问题的解决:方向意识彰显话语体系,团队意识展示整体实力,规范意识体现严谨学风,开放意识开阔眼界格局;最后关系到高质量目标的达成:精品意识保障成果质量,发展意识促进可持续性.

关键词：中小学教师、教育科研、意识与导向

分类号：B036;G271;N02

资助基金：浙江省社科联社科普及课题21KPWT01ZD-5YB

在线出版日期：2022-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92