学业负担对我国初中生视力健康的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析

摘要：

基于中国教育追踪调查(CEPS)2015年全国大样本基线调查数据,利用二元Logistic回归分析方法,探讨学业负担对我国初中生视力健康的影响.研究发现:校内客观学业负担对初中生视力健康有显著负向影响;校外学科类学习时长对初中生视力健康有显著负向影响,且这种影响在不同社会经济地位家庭之间存在异质性;校外非学科类学习时长对初中生视力健康有显著正向影响.为此,该研究建议各级政府要贯彻"双减"政策,保护学生视力健康;学校要强化育人主阵地作用,构建视力友好型校园环境;家庭应履行近视监护主体责任,合理选择校外培训课程.

关键词：校内客观学业负担、学科类学习时长、非学科类课外补习、视力健康

分类号：F224;TP311.52;F323.6

资助基金：国家自然科学基金71774112

在线出版日期：2022-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28