作为方法的儿童哲学 ——第四届儿童哲学与学校变革论坛综述
第四届儿童哲学与学校变革论坛围绕"作为方法的儿童哲学"进行了深入的讨论.与会代表认为,在当前的学校实践中,儿童哲学构成了激发儿童成长、深化教学转型、推动学校变革的方法.在新的时代背景下,儿童哲学还需要进一步扩展儿童观,更新方法论,强化本土化建构.
儿童哲学、学校变革、方法
G45;G610;I207.9
2022-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92
点击收藏,不怕下次找不到~
儿童哲学、学校变革、方法
G45;G610;I207.9
2022-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn