教师教育自传课程:国外实施与本土建议
教师教育自传课程的实施目的主要是促进教育理论和个人体验整合,提升教师教育批判能力.自传课程被应用到北美职前与职后教师教育众多课程领域.其实施方法是文献阅读、自传撰写和班级研讨.我国教师教育实施自传课程,需要坚持正确的政治方向,拓展课程实施领域,优化课程实施方法.
教师教育、自传课程、存在体验课程、课程实施
G642.3;G40-02;G807.01
2022-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
36-41
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教师教育、自传课程、存在体验课程、课程实施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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