初高中教学体系一体化建设探析 ——以《读本》教学为例

摘要：

2021年11月11日,党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,从结构上将习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容表述为"十个明确".课题组将"十个明确"作为初高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学体系一体化建设的结构主线,并以此为基础,把"劳动创造美好生活"作为初高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学体系一体化建设的内容主线."十个明确"的结构主线和"劳动创造美好生活"的内容主线形成"双线"并进.基于"双线"并进,课题组探索初高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学体系一体化建设.

关键词："双线"并进、一体化、初高中、《读本》

资助基金：上海市教育科学研究一般项目2021076

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47