普通高中生涯导师专业能力与支持系统构建

摘要：

生涯导师队伍建设是普通高中生涯教育开展的根本保障.本研究基于对上海市闵行中学教育联盟5所学校450多位教师和540多位高中学生生涯教育需求的实际调查,结合上海市闵行中学10年生涯教育实践,梳理现阶段中学生涯导师工作的目标和内容,提出生涯教育导师的专业能力需求,构建针对性的支持系统.

关键词：生涯教育、导师专业能力、专业支持系统

资助基金：教育部重点课题DHA190438

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-65