中小学教师编制周转池制度的运行困境与路径优化

摘要：

中小学教师编制周转池制度作为中小学教师编制供给制度改革的一项重要举措,不仅是我国编制治理政策转型的客观要求,更是中小学教师编制配置动态调整和有效盘活的现实诉求.中小学教师编制周转池运行包括"蓄编""放编"和"返编"三个基本环节,在具体运行中面临"蓄编不足""放编欠准"与"返编不畅"等困境.优化中小学教师编制周转池制度,需要开源与节流并举,建立健全编制大数据平台,完善编制激励约束机制,确保中小学教师周转池编制顺利回流.

关键词：教师编制、周转池、编制优化

资助基金：国家社会科学基金20BGL248

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47