基于教育治理的上海小学生课后服务模式探索

摘要：

积极开展小学生校内课后服务是上海落实义务教育阶段减负增效工作的重要举措.调研表明,上海的学校课后服务发端早,政策规范及时而有序,已经逐渐形成了相对成熟的操作模式;从提升教育治理水平的角度看,建议从服务行业人才招募与培养、成本保障、质量评估机制等方面加以改进.

关键词：课后服务;模式;教育治理

资助基金：本文系2020年教育部学校规划建设发展中心《中小学生"减负工作"系列课题研究》之专项委托子课题《上海地区中小学生减负工作研究专项课题》的部分研究成果

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35