对以"关键问题"为核心的教学审思

摘要：

针对当前课堂教学中所出现的"问题创设细浅散""学生思维发展低下和能力培养不足"等问题,"关键问题"为上述问题的解决提供了新视角.首先,"关键问题"具有激发学习热情和好奇心,维持探究和思考持续进行的价值,且其在具体教学实践中主要外化为"根本问题、核心问题与本质问题"三类问题形态.其次,建构横纵联结的"关键问题"层次与要素系统,并确立从核心素养、学科核心内容及教学实践中提取关键问题的三条路径.最后,从促进学习者思维认知和能力素养的角度出发,提出了实践场视域下,以"关键问题的确立→关键问题的解构→关键问题的内化→关键问题的评价"为主线的教学模式.

关键词：关键问题;根本问题;核心问题;本质问题;思维;教学;学习

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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