基于特色推动育人方式变革的校本探索
从学校办学特色出发,以科学之"桥"为核心,通过知识学习和创意表达培养设计思维,通过创意设计和模型搭建培育工程意识,通过结构模拟和实地学习培养实践品质,经历三次阶段的提升,逐步走出有自身特色的育人之路,撬动学教方式的变革,促进学生核心素养的落实.
特色教育;科学;桥;育人方式
2021-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
72-75
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特色教育;科学;桥;育人方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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