我国农村小规模学校发展的政策工具选择与优化研究——基于1980～2020年农村小规模学校政策文本分析

摘要：

构建由政策工具和教育发展要素构成的二维分析框架,对农村小规模学校政策文本进行收集、整理、编码和分析,分析我国农村小规模学校政策的发展历程,探究政策工具在推动农村小规模学校发展中的特点、作用和不足,并提出对政策工具优化组合、加强立法保障以及深化对农村小规模学校研究的建议.

关键词：农村小规模学校;政策工具;政策要素;文本分析

资助基金：本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目《农村小规模学校发展的政策工具选择与优化研究》编号:19YJC880006

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17