精准施策是初中提质强校的关键——基于大数据的初中学校聚类分析及改进建议
本文利用浙江省2019年初中教育质量监测数据,对初中学校进行聚类分析,并对不同类型学校进行影响学业成绩的因素分析.研究发现,初中学校呈现均衡发展、高分重负、整体薄弱和欠缺活力四种类型,高分重负型和欠缺活力型较多,其次是整体薄弱型,均衡发展型最少.四类学校呈现出不同的发展特征:均衡发展型学生各方面发展比较均衡;高分重负型以学生高成绩、高负担为典型特征;欠缺活力型学业成绩优于整体薄弱型学校,但教师专业发展最差,专业活力不够;整体薄弱型各方指标都比较落后.基于每类学校的特征,提出要基于学校的类型特征精准施策,才能促进初中提质强校.均衡发展型应重点提升学生的内在学习动力;高分重负型学校应着力于转变学教方式,端正质量理解;欠缺活力型学校,应该致力于推动管理转型,唤醒师生成长意愿;整体薄弱型学校应树立信心,改善学习体验.
初中提质强校、聚类分析、精准施策
G642.0;G420;V442
浙江省中小学教育质量监测中心主持的教育质量监测的专题研究报告之一
2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
11-17
