充分发挥教育质量监测的诊断与引领作用

摘要：

在过去三十多年中,作为教育测评主要方式的教育质量监测在世界范围内发挥了越来越显见的作用,这一重要性还将在未来较长时间里继续凸显.国内教育质量监测工作已从模仿PISA等国际大规模测试,迈向探索符合我国国情与发展需求的自主建构与研发阶段.但实践中也遇到一些瓶颈,主要表现在:一是如何确定符合我国国情的教育质量监测框架与核心内容,并精准测量;二是如何充分挖掘教育质量监测数据背后的问题与规律,使其价值更大化;三是如何科学运用教育质量监测结果,实现有针对性和实际成效的教育教学改进.

机标关键词：教育质量监测、引领作用、充分发挥

分类号：G521;G40-058.1;G63

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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