“跨文化素养培育”特色高中创建的路径例析

摘要：

“跨文化素养”是指具有不同文化互动的特定知识、对不同文化交流的积极态度以及对知识和态度正确运用.为了培养学生的跨文化素养,学校对原有的课程进行了优化,着力打造了精品外语课程群,深化双外语教学,积极推进实践体验课程.并以提升学生思维能力为核心,探索有效教学模式,拓展多元学习时空,深化教与学生态变革.下大力气加强多语种师资建设,稳定多语种外籍教师队伍.在课程资源建设上,学校积极开发国际资源、努力争取政府项目、有效整合社会资源,为课程开发提供了丰富的资源和条件.特色办学成效主要表现为:综合学习能力、创新实践素养、国际理解素养得到提升.

关键词：普通高中、跨文化素养、课程教学、路径

分类号：G639.21;G47;G521

在线出版日期：2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27