学校治理要确立五种思维方式

摘要：

思维方式决定人们的认知方式和行为方式,推进学校治理有必要从转变思维方式开始.针对当前实际,学校和教育行政部门应确立人本思维、大众思维、社群思维、自组织思维和关系思维.只有这样,才能有效转变学校管理方式,促进管理向治理转变,提升学校治理能力和水平.

关键词：学校治理、思维方式、人本思维

在线出版日期：2020-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31