加强新时期中小幼学校教育科研漫谈

摘要：

2019年,教育部发布了《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(教政法〔2019〕16号)(以下简称《意见》).《意见》全面总结了我国教育科学研究工作取得的长足发展和显著成就,第一次集中概括了教育科学研究为促进教育改革发展、推进教育治理体系和治理能力现代化所发挥的重要作用;第一次深刻阐述了新时代加强教育科学研究的总体要求、指导思想、基本原则;第一次明确了提高教育科学研究工作质量和服务水平、推进教育科学研究体制机制创新、建设高素质创新型科研队伍、提高教育科学研究工作保障水平的发展目标和任务举措.普教科研是教育科研的重要组成部分,在中小幼一线教育改革发展中始终起着引领和推动作用.普教科研在新时代如何有效开展,如何才能释放更大的能量,值得探讨.为此,本刊特组织上海市教科院普教所有关专家、上海市各区教育学院科研室主任,就《意见》内容和当下中小幼一线教育科研现状畅谈学习体会,展望未来.

机标关键词：学校教育科研

分类号：G40-034;G630;D261

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：38-47