中小学校长变革型领导对教师组织承诺的影响研究
本研究以中小学教师为研究对象,探讨校长变革型领导对教师组织承诺的影响和作用.研究结果表明,校长变革型领导与教师组织承诺存在显著的中度正相关,且具有明显的预测作用,解释力达23.7%.研究证实,校长变革型领导是增强教师组织承诺的学理支点和关键动力,校长从德行垂范、愿景激励、个性化关怀和领导魅力四个维度探询提升教师组织承诺的行动路径.
校长变革型领导、教师组织承诺、中小学
G471.2;G637.1;F272.92
全国教育科学规划项目BAA160014
2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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