老师,你为什么不发火啊
作者性子急躁,奉行严师出高徒的理念,常常对犯错的学生厉声斥责.自从学习太极拳以后,发现自己往往半天时间还掌握不了一个新招式,产生了非常强烈的挫败感.然而在整个学拳的过程中,教拳的老师们却始终是不愠不怒,笑意盈盈,所谓如沐春风.”亲其师,信其道”,作者的观念从此发生了转变.
关键教育事件、学太极拳、自我提升
J9 ;R16
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-53
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关键教育事件、学太极拳、自我提升
J9 ;R16
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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