儿童的哲学:概念思考及哲学性问题 特征分析
我们认可儿童是天生的哲学家,但并不是说儿童的任何问题都是哲学问题.依据哲学刨根究底的本质及哲学思维的抽象性、 批判性和反思性等特征,儿童的哲学应该指儿童对诸事万物的本源及第一原因的困惑和探究,而不泛指儿童对世界的任何好奇、困惑、探究及阐释等整个精神活动.属于哲学问题的有:一直追问到本源的问题;关系到事物第一原因的问题;涉及到概念本质属性的问题;从本源上对某些评判标准加以反思的问题;相互依赖、成双成对出现的概念问题.
儿童、儿童的哲学、哲学问题、哲学思维
中国学前教育研究会”十三五”课题《走进幼儿的哲学世界:个案追踪研究》K20160469的研究成果
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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44-47,37
