学习圈:农村小学数学合作学习的探索
合作学习是一种重要的学习方式,有利于培养学生的合作意识和创新思维.构建”1+1””1+3””1+5”三类学习圈,能够让农村小学生改进学习方法,提升学习效果,并在互帮互助中得到情感慰籍.在学习圈运行的过程中,要把握好三个原则:重视差异,因材施教;关注变化,合理调整;加强指导,及时评价.
农村小学、留守儿童、小组合作学习、学习圈
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
93-96
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农村小学、留守儿童、小组合作学习、学习圈
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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