简约自然理念下“问题导学”教学实践研究
简约自然是“问题导学”教学的一个新视角,将教学内容“问题化”的同时要注重问题的简约自然.本文提出要基于学生主体、学科本源、简约自然进行问题设计,通过设计支架性问题、类比性问题、总结性问题等来开展教学实践;强调要将“提出问题”与“设计问题”相结合,将“学生自主”与“教师引导”相结合,将“简约自然”与“回归本真”相结合.
简约、自然、问题导学、教学实践
2019-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
94-96
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简约、自然、问题导学、教学实践
2019-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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