课程选择与学生个性发展——上海市晋元高级中学3.0套餐式课程建构探索

摘要：

“因能分层,因志分类,因趣分群”的套餐式课程是满足学生知识技能水平差异、理想志向差异、兴趣爱好差异的课程.由于是按学生的个性发展心理因素标准划分的,所以,该课程是以学生需求为中心的课程,属于学习者中心课程.该课程以学程化和模块化组合的方式实施教学,学生能自由选择课程学习,实现志、趣、能的协同发展.

关键词：套餐式课程、课程选择、学程化、模块化、个性化

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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