让每一所参与校在团队互动中主动发展”新基础教育”校群集结纖之”明强生态区”建设

摘要：

”生态式研究”是上海市闵行区中小学”新基础教育”校群集结发展的一个独特机制.”明强生态区”是闵行区6个”生态区”之一,由10所学校组成,包括1所组长校、1所核心校、8所成员校,其中还包含1所进城务工人员子弟学校.明强小学最早是”生命实践”教育学派合作校,而后成为”明强生态区”的组长校.

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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