小学大课间活动品质提升策略
近年来学校在推进大课间活动过程中遇到了场地设施紧张、活动内容固化、组织指导不力等许多棘手的问题,导致大课间活动质量欠佳.针对上述问题,学校从学生水平段、季节性、趣味性等特点入手进行整体设计,优化活动内容、创新组织形式、改善设施条件,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,提升大课间活动品质.
大课间活动、整体设计、精细组织、改善条件
2019-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-91
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大课间活动、整体设计、精细组织、改善条件
2019-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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