中小学高学历教师职业生态现状研究 ——基于对上海市某郊区中小学高学历教师访谈的分析
通过对上海市某郊区中小学高学历教师访谈结果的分析,发现大部分高学历教师科研能力强,获得认可与重视;学情把握无明显优势,但后劲十足;自我反思意识较强,生涯发展目标明确;初中高学历教师职业幸福感较高,小学高学历教师离职率较高.建议完善中小学高学历教师的职业外环境,优化中小学高学历教师的职业内生态.
中小学、高学历教师、职业生态
2019-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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