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区域教育科研成果推广应用项目制的探索与实践

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教育科研成果的推广与应用,是促使优秀的教育科研成果真正作用于日常教育教学实践,发挥教育科研价值的必经之路.黄浦区结合区域教育改革发展的实际情况,借鉴”项目制”的理念和经验,通过对动力系统、支持系统和技术系统的研究建设,整体架构起区域性、常态化的教育科研成果推广应用的项目运行机制,并在”三步走”的实践探索中逐步形成了区域品牌、特色创新、课堂技术三类成果”分层分类,合作共赢”的推广路径和行动策略,区域教育科研”课题研究、成果评优、推广应用、深化发展”的良好生态也初具雏形.

教育科研、成果推广应用、项目制

2019-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

46-50

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