不同家庭教养方式下二孩同胞关系的调查研究

摘要：

对314名二孩家庭子女家庭教养方式和同胞关系进行问卷调查,同时选择32名家长和子女进行个别化访谈.结果表明:不同家庭教养方式对同胞亲密、同胞冲突有显著影响,对同胞权利对比、同胞竞争无显著影响.权威型对同胞关系有积极影响,专制型不能深层次促进同胞关系积极发展,纵容型对同胞关系的危害较大,未参与型对同胞关系产生无法弥补的消极影响.

关键词：家庭教养方式、二孩、同胞关系、调查研究

分类号：F272.3;H319;B849

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;辽宁省大学生创新训练项目

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63