公众对初中学生发展满意度的分析研究

摘要：

本研究应用上海市教育科学研究院普教所研制的《初中生素养发展满意度问卷》对杭州市中心城区84所初中8163名家长展开调查,并在同类研究基础上,采用三维坐标对数据进行挖掘,透过”优势区、挑战区、提升区、潜力区、宣传区、发展区、蓄力区、引导区”等八个空间比较全市初中生素养发展状况,提出”切实加强学校课程体系建设质量;教师自觉提升育人素养;以主动学习为圆心统整学校、家庭和校外教育”等建议.

关键词：发展素养、初中生、满意度

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58