早餐对学生成绩影响的分析研究

摘要：

基于中国区域基础教育质量健康体检与改进提升项目大规模调查与测评数据,对学生一周吃早餐天数与学习成绩的关系进行分析,发现:77％学生一周7天都吃早餐.无论是语数科单科成绩还是总成绩,学生一周吃早餐天数对学生成绩均有显著的正影响,而且与家庭背景、地区等因素相比,学生一周吃早餐天数对学生成绩的影响更大.

关键词：早餐、天数、学生成绩、数据分析

资助基金：教育部哲社重大攻关项目《教育与经济发展关系及贡献研究》15JZD040的研究成果

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18