青少年媒介教育沉浸化趋势的理性思考
以泛在网络为基础的”沉浸式”的传播时代已经到来,几乎可以断定的是,在不久的将来,包括像VR/AR在内的新技术势必会像互联网一样,将彻底改变人类的生活方式、消费方式,人类将会在新技术的裹挟下沉浸在”信息海洋”中.当前,沉浸式媒介已作为一种新的教育形式、形态和趋势,不断促进教育创新进程加速.然而,任何技术要起作用都会受制于受教育者的思维方式、认知形式、行为模式等,唯有技术与人类实现和谐共生,技术才会真正发挥作用,否则,反会对受教者造成负面影响.本文正是基于此认识,展开对媒介教育沉浸式应用实践中可能存在的生存矛盾、困境等进行理性地探讨和分析,进而提出沉浸式媒介教育的应对建议.
青少年、媒介教育、沉浸式、道德伦理
重庆第二师范学院校级科技协同创新平台《西部地区新媒体与青少年发展研究院》2017XJPT05;重庆第二师范学院校级科研创新团队项目《新媒体传播与网络舆情》KYC-cxtd03-2017001的研究成果
2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
37-41,36
