美国早期儿童STEM教育述评
美国STEM教育覆盖了多个教育阶段,并越来越重视各阶段之间STEM教育的衔接性,开发了”萌芽教学”资源等早期儿童STEM课程,其核心经验包括创建STEM学习的网络系统、明确学科核心内容、坚持发展适宜性教育、重视跨学科知识整合等等.
美国、STEM教育、早期儿童
《基于ISO9000的西南大学继续教育质量保障体系研究》2017WJ029的研究成果
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
38-41
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美国、STEM教育、早期儿童
《基于ISO9000的西南大学继续教育质量保障体系研究》2017WJ029的研究成果
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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