在主题探究活动中引领儿童道德成长

摘要：

主题探究活动作为小学生道德培养的重要方式,顺应了课程改革深化的要求,与道德与法治课程实施理念相契合,是教学改革的必然选择.主题探究活动充分体现儿童立场,通过主题确立、问题分解、过程探究和评价归纳,使学生在主动实践中实现知、情、意、行的统一,对引领儿童道德发展具有深远的意义和价值.

关键词：道德与法治、主题探究活动、道德成长

在线出版日期：2018-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63